A Comiss\u00e3o de Educa\u00e7\u00e3o da C\u00e2mara dos Deputados aprovou o Projeto de Lei n\u00ba 321\/2026, que regulamenta o uso de recursos digitais por terapeutas no ambiente escolar para o atendimento de estudantes com Transtorno do Espectro Autista (TEA). O parecer favor\u00e1vel do deputado federal Rafael Brito (MDB-AL) foi aprovado pelo colegiado, representando mais um avan\u00e7o para a educa\u00e7\u00e3o inclusiva no pa\u00eds.<\/p>\n\n\n\n
Como relator da proposta, Rafael Brito ressaltou que as tecnologias assistivas representam um importante instrumento para ampliar a inclus\u00e3o, fortalecer a aprendizagem e favorecer o desenvolvimento dos estudantes com Transtorno do Espectro Autista.<\/p>\n\n\n\n
A proposta autoriza o uso de computadores, tablets e celulares como ferramentas de apoio durante o atendimento terap\u00eautico no ambiente escolar. O texto estabelece que esses recursos ter\u00e3o car\u00e1ter complementar, sem substituir pr\u00e1ticas terap\u00eauticas e pedag\u00f3gicas reconhecidas, e dever\u00e3o ser utilizados exclusivamente por profissionais qualificados, em parceria com a equipe pedag\u00f3gica da escola.<\/p>\n\n\n\n
Para Rafael Brito, a educa\u00e7\u00e3o inclusiva deve acompanhar os avan\u00e7os tecnol\u00f3gicos, sempre com responsabilidade e foco no desenvolvimento dos estudantes.<\/p>\n\n\n\n
“A inclus\u00e3o precisa acompanhar a evolu\u00e7\u00e3o da educa\u00e7\u00e3o. As tecnologias assistivas, quando utilizadas com responsabilidade e por profissionais qualificados, ampliam as oportunidades de aprendizagem e garantem que estudantes com autismo tenham um ensino cada vez mais acess\u00edvel e eficiente”, enfatizou Rafael Brito.<\/p>\n\n\n\n
O parlamentar tamb\u00e9m ressaltou que a proposta est\u00e1 alinhada \u00e0s pol\u00edticas p\u00fablicas voltadas \u00e0 inclus\u00e3o e representa um importante avan\u00e7o para a educa\u00e7\u00e3o brasileira.<\/p>\n\n\n\n
“Nosso compromisso \u00e9 construir uma escola que acolha as diferen\u00e7as e ofere\u00e7a as condi\u00e7\u00f5es necess\u00e1rias para que cada aluno desenvolva todo o seu potencial. Esse projeto representa mais um passo importante para fortalecer a educa\u00e7\u00e3o inclusiva no Brasil”, Conclui.<\/p>\n\n\n\n
A aprova\u00e7\u00e3o do parecer refor\u00e7a o compromisso de Rafael Brito com uma educa\u00e7\u00e3o cada vez mais inclusiva, inovadora e preparada para atender \u00e0s diferentes necessidades dos estudantes. A iniciativa amplia o debate sobre o uso respons\u00e1vel da tecnologia como aliada da aprendizagem e da constru\u00e7\u00e3o de uma escola mais acess\u00edvel para todos.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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